Culturele Regimes en Educatieve Functies in Cultuureducatie: Een analyse van wetenschappelijk onderzoek naar cultuureducatie volgens een nieuw theoretisch raamwerk.

Simple item page
dc.contributor.advisorMeerker, van, E.
dc.contributor.advisorBraber, van den, H.M.
dc.contributor.authorLeeuwen, van , L.M.C.
dc.date.issued2024-06-06
dc.description.abstractIn deze masterthesis is een nieuw raamwerk ontwikkeld voor cultuureducatie, op basis van twee theorieën. De cultuurtheorie van Boltanski & Thévenot en Biesta's functies van het onderwijs zijn gecombineerd tot een raamwerk van 18 profielen, elk met een eigen culturele regime en educatieve functie. Elk profiel heeft een eigen centrale stelling en bijbehorende kernwoorden. Vanuit dit raamwerk is getracht te vinden op welk profiel, welk regime en welke functie van het onderwijs de nadruk liggen in het onderzoek naar cultuureducatie. Hieruit is gebleken dat het profiel fame-persoonsvormend het meest voorkomt, maar dat de gevonden resultaten niet passen binnen de invulling van het profiel. Market-persoonsvormend is daarna het meest voorkomende profiel. Het meest voorkomende regime is fame, daarna komt het market regime. De meest voorkomende functie is de persoonsvormende functie van het onderwijs. Er is waargenomen dat de nadruk in het wetenschappelijk onderzoek ligt op veelbesproken thema’s in de politiek. De onderzoeken zijn vooral gericht op het individu, minder op de saamhorigheid. De profielen zijn niet universeel toepasbaar. Daarnaast wordt er minder onderzoek gedaan naar cultuureducatie voor volwassenen en ouderen.
dc.identifier.urihttps://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/18250
dc.language.isonl
dc.thesis.facultyFaculteit der Letteren
dc.thesis.specialisationspecialisations::Faculteit der Letteren::Master Kunst- en Cultuurwetenschappen::Kunstbeleid en kunstbedrijf
dc.thesis.studyprogrammestudyprogrammes::Faculteit der Letteren::Master Kunst- en Cultuurwetenschappen
dc.thesis.typeMaster
dc.titleCulturele Regimes en Educatieve Functies in Cultuureducatie: Een analyse van wetenschappelijk onderzoek naar cultuureducatie volgens een nieuw theoretisch raamwerk.

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Masterscriptie_LottevanLeeuwen.pdf
Size:
629.11 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Faculteit der Letteren