Welcome to the Radboud Educational Repository
Here, Radboud University presents publications written by its students, including theses from its bachelor’s and master’s programmes, papers by students of the Radboud Honours Academy, and contributions to various Radboud journals.
Recent Submissions
Item Understanding well-being washing(2025-07-07)This study addresses the topic of well-being washing in an organisational setting. The main objectives of this research focus on advancing the understanding of this concept empirically and examining how companies are presenting the organisational actions and how a non-mainstream group of employees perceive it and assess their own subjective well-being. A case study including semi-structured interviews with Polish low-wage employees and staff responsible for well-being in a logistics company in the Netherlands, was conducted using critical lenses. Additionally, the document analysis allowed exploration of organizational communication about this topic. The results show that not all of the company's symbolic actions are aligned with its substantive actions. It is noticed by employees, who maintain a negative view on organisational efforts. This additionally preserves their negative emotions, which works against well-being objectives. Moreover, this study discovers the role of leadership and structural problems in well-being washing. Concluding, the paper shows the complexity of the problem and encourages further research on the topicItem Grensverleggend. Een discoursanalyse van het katholiek-liberale blad De Noord-Brabander.(2023-08-15)In dit onderzoek doet de auteur een discoursanalyse naar de katholiek-liberale krant De Noord-Brabander.Item De ontmanteling van Nijmegen. De veranderende betekenis van de vestingwerken vanaf de 19e eeuw vanuit sociaaleconomisch perspectief.(2025-01-15)In deze masterscriptie analyseer ik hoe de Sint-Martinuskerk in Arnhem zich tussen 1874 en 2025 heeft ontwikkeld te midden van processen als ontzuiling, secularisering en ontkerkelijking. De kerk is in 1875 als neogotische ‘klompenparochie’ voor arbeiders gebouwd en heeft zich weten te behouden in een religieus pluriforme stad. Het onderzoek combineert kwalitatieve en kwantitatieve bronnen, waaronder archiefmateriaal, financiële gegevens en krantenartikelen. De analyse toont aan dat de kerk zich wist aan te passen door een eigen liturgische identiteit te ontwikkelen, leken intensiever te betrekken en in te spelen op demografische verschuivingen. De aanwijzing tot rijksmonument in 1976 bleek cruciaal voor het voortbestaan, omdat dit overheidssubsidies voor restauraties mogelijk maakte. Hierdoor transformeerde de Martinuskerk van een exclusieve parochiekerk naar een inclusieve stadskerk en schatkamer voor religieus erfgoed, waarmee het narratief van onvermijdelijke secularisering wordt genuanceerd.Item 'Hier ben ik en ik ben lesbisch'. Een oral history onderzoek naar de manieren waarop vrouwen in Nijmegen betekenis gaven aan hun lesbische identiteit tussen de jaren 1960 en 1990.(2025-01-15)Een oral history onderzoek naar de wijze waarop zes lesbische vrouwen betekenis gaven aan hun lesbische identiteit in Nijmegen tussen de jaren '60 en '90 van de twintigste eeuw al dan niet binnen het feminisme en de homolesbische beweging.Item Ebbenhout: Welvaart, status en exotisme in de Amsterdamse meubelkunst in de 17de eeuw.(2025-01-15)In dit scriptieonderzoek bestudeer ik de rol van de symboliek van ebbenhout in de Nederlandse meubelproductie in de zeventiende eeuw in Amsterdam. Hoe droeg de oorsprong, kostprijs en exclusiviteit van dit materiaal bij aan de symbolische waarde ervan? Wat maakte ebbenhout zo aantrekkelijk voor de elite, en hoe weerspiegelde het hun wereldbeeld? Hiervoor bestudeer ik de meubelkunst met bijzondere aandacht aan ebbenhouten kunstkabinetten binnen de verzamelcultuur van de Nederlandse elite. Deze kasten fungeerden niet alleen als opslagplaats voor andere bijzondere objecten, maar ook als status objecten die het culturele en economische kapitaal van hun eigenaren zichtbaar maakten.
Communities in Radboud Educational Repository
Select a community to browse its collections.