Communicatieve Taaltherapie en het automatisch berekenen van spraakkenmerken bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis.
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2023-03-15
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
In deze thesis wordt onderzocht of er een verschil in akoestisch - fonetische spraakkenmerken gevonden kan worden voor logopedische interventies (Communicatieve Taaltherapie & reguliere logopedie) die toegepast kunnen worden voor kinderen met een TOS. Het automatisch berekenen van 103 spraakkenmerken wordt middels de Recursive Feature Elimination en statistische analyses berekend. Er worden in deze thesis 35 akoestisch - fonetische spraakkenmerken gevonden die een verschil kunnen aantonen tussen kinderen voorafgaand aan het ontvangen van CTT en direct ná het ontvangen van CTT. Bij de tweede vergelijking tonen slechts 19 kenmerken een verschil aan tussen de klasse die CTT ontvangt en de klasse die reguliere logopedie krijgt. Geconcludeerd kan worden dat het mogelijk is om een verschil in akoestisch - fonetische spraakkenmerken te vinden voor logopedische interventies, die toegepast kunnen worden voor kinderen met een TOS. Voor een logopedist is het daarmee beter mogelijk om een geschikte therapie toe te passen.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Letteren