Adolescentenromans uit de kast

dc.contributor.advisor	Dera, J.J.M.
dc.contributor.advisor	Koffeman, M.N.
dc.contributor.author	Korsten, M.M.C.
dc.date.issued	2020-07-06
dc.description.abstract	De onderzoeksvraag die centraal staat in dit onderzoek luidde als volgt: In hoeverre kan literatuuronderwijs over adolescentenromans bijdragen aan de acceptatie van homoseksualiteit en het zelfinzicht van adolescenten over hun seksuele voorkeur? Om deze vraag te beantwoorden zijn twee studies uitgevoerd. In de eerste studie is met meerdere homoseksuele middelbare scholieren gesproken over hun ervaring met adolescentenromans met het thema homoseksualiteit. In de tweede studie zijn bij één vwo 3- en één vwo 4-klas meerdere fragmenten uit adolescentenromans besproken. Hierbij is gekeken of de leerlingen door het lezen van die fragmenten anders over homoseksualiteit en hun eigen seksuele voorkeur zijn gaan denken. Op basis van beide studies is geconcludeerd dat gedeeltelijk bewezen is dat literatuuronderwijs over adolescentenromans met als thema homoseksualiteit een bijdrage levert aan de acceptatie van homoseksualiteit en het zelfinzicht van adolescenten over hun geaardheid.	en_US
dc.identifier.uri	https://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/9650
dc.language.iso	nl	en_US
dc.thesis.faculty	Faculteit der Letteren	en_US
dc.thesis.specialisation	Nederlands	en_US
dc.thesis.studyprogramme	Master Educatie in de Taal- en Cultuurwetenschappen	en_US
dc.thesis.type	Master	en_US
dc.title	Adolescentenromans uit de kast	en_US

Now showing 1 - 1 of 1