Vormen van katholiek vormingsonderwijs op de openbare basisschool
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2024-12-16
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
In Nederland kunnen leerlingen op openbare basisscholen facultatief en op verzoek van ouders godsdienstig/levensbeschouwelijk vormingsonderwijs volgen. Dit vormingsonderwijs kent twee vormen; een klassieke vorm waarbij ouders kiezen voor een enkele traditie waarin, en van waaruit, hun kinderen les krijgen en een samenwerkingsvorm waarbij leerlingen met diverse levensbeschouwelijke achtergronden gezamenlijk les krijgen over verschillende tradities.
In deze scriptie wordt gekeken in hoeverre de samenwerkingsvorm past bij de uitgangspunten van katholiek onderwijs. Hiertoe zijn acht uitgangspunten van katholiek onderwijs geïdentificeerd en zijn beide vormen geanalyseerd en met elkaar vergeleken. Deze vergelijking laat zien dat de samenwerkingsvorm slechts in beperkte mate voldoet aan de uitgangspunten van katholiek onderwijs en dat de klassieke vorm meer recht doet aan deze uitgangspunten.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen