Leuk onderwerp, maar waardeer je het meer als ik vousvoyeer of tutoyeer?

Simple item page
dc.contributor.advisorHoop, H. de
dc.contributor.advisorSchoenmakers, G.T.
dc.contributor.authorBom, N.M.E.
dc.date.issued2022-07-15
dc.description.abstractIn deze studie is onderzocht of brieven waarin lezers worden aangesproken met u (formeel voornaamwoord) anders worden gewaardeerd dan brieven waarin ze worden aangesproken met jij (informeel voornaamwoord). Daarbij is ook onderzoek gedaan naar de invloed van positieve en negatieve onderwerpen van de tekst. Op basis van de bestudeerde literatuur werd verwacht dat een brief met een aanspreekvorm hoger gewaardeerd werd, dan een brief zonder aanspreekvorm. De tweede hypothese was dat de lezer een positieve brief geschreven in de u-vorm hoger zou waarderen dan een positieve brief in de jij-vorm. De derde hypothese was dat voor een brief met een negatief onderwerp de u-vorm hoger zou waarderen dan de jij-vorm. Met behulp van een experiment werden deze drie hypotheses getoetst. Door middel van een online vragenlijst met een 3x2 ontwerp, met de tussenproefpersoonfactor aanspreekvorm (u, jij, en geen aanspreekvorm) en de binnenproefpersoonfactor valentie van het onderwerp (positief en negatief), werden participanten blootgesteld aan zes brieven die zij moesten beoordelen. In totaal deden n = 153 participanten mee aan het onderzoek.en_US
dc.identifier.urihttps://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/13558
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Letterenen_US
dc.thesis.specialisationCommunicatie en Be??nvloedingen_US
dc.thesis.studyprogrammeMaster Communicatie- en informatiewetenschappenen_US
dc.thesis.typeMasteren_US
dc.titleLeuk onderwerp, maar waardeer je het meer als ik vousvoyeer of tutoyeer?en_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Bom, Natascha 1047646 MA-scriptie.pdf
Size:
640.28 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Faculteit der Letteren