De Geschiedenisles als Unificatiemiddel. Geschiedenisonderwijs als natievormend instrument ten tijde van het Verenigd Koninkrijk Nederland (1815-1830).
Loading...
Authors
Issue Date
Language
nl
Document type
Keywords
Publisher
Alternative Title
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
Een onderzoek naar de manier waarop het geschiedenisonderwijs in de periode van het Verenigd Koninkrijk Nederland ( 1815 - 1830 ) werd ingezet als een unificatiemiddel om nationale culturele eenheid tussen de Noordelijke en Zuidelijke Nederlanden te bewerkstelligen.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Letteren