t zijn de tijden tussen de Romeinen en de renaissance
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2023-07-21
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
Leerlingen in de bovenbouw van havo en vwo krijgen als onderdeel van het vak Nederlands onderwijs in literatuurgeschiedenis. Om het lesprogramma succesvol af te ronden, moeten zij in staat zijn alle gelezen boeken correct in de historische context te plaatsen. Bij Middelnederlandse teksten moet een docent dus kunnen voortbouwen op de aanwezige voorkennis over de middeleeuwen bij leerlingen om deze context goed te kunnen overbrengen. Deze scriptie beschrijft een onderzoek naar aanwezige voorkennis, het beeld bij leerlingen en de invloed die het lezen van Middelnederlandse teksten kan hebben op dat beeld. In dit onderzoek is bij leerlingen uit de bovenbouw van havo en vwo een enquête afgenomen waarin gevraagd werd naar hun kennis én hun beeld van de middeleeuwen. Vervolgens lazen zij klassikaal een aantal teksten van Jacob van Maerlant, in een lessenreeks waarbij ook context bij deze teksten werd aangeboden. Na de lessenreeks volgde een tweede enquete.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Letteren