In het Huis van de Islam: Een pedagogische benadering van islamitische radicalisering

Simple item page
dc.contributor.advisorCastillo Guerra, J.
dc.contributor.authorHeimerikx, H.
dc.date.issued2021-12-13
dc.description.abstractDoor middel van onderzoek is geprobeerd inzicht te verkrijgen in de rol van opvoedingsonzekerheid bij het ontstaan van het islamitische radicaliseringsproces. Op dit moment wordt het islamitische radicaliseringsproces met name vanuit het perspectief van veiligheid benaderd en niet tot nauwelijks vanuit het pedagogische perspectief. Door opvoedingsonzekerheid tegen het licht van de sociale leertheorie te houden kan inzicht verschaft worden over de rol van opvoedingsonzekerheid bij het tegenaan van het islamitische radicaliseringsproces en kunnen er andere handvatten aangereikt worden ter preventie van dit proces.en_US
dc.identifier.urihttps://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/12116
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappenen_US
dc.thesis.specialisationReligie en Beleiden_US
dc.thesis.studyprogrammeMaster Theologie en Religiewetenschappenen_US
dc.thesis.typeMasteren_US
dc.titleIn het Huis van de Islam: Een pedagogische benadering van islamitische radicaliseringen_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
ScriptieREL Heimerikx, H.pdf
Size:
1.39 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Faculteit der Filosofie, Theologie & Religiewetenschappen