"Een lerende organisatie worden en blijven"

Simple item page
dc.contributor.advisorJoosten, Herm
dc.contributor.authorJuliet, Geraldine
dc.date.issued2020-01-31
dc.description.abstractBinnen de organisatie is geconstateerd door de leiding, managers en medewerkers dat het doorvoeren van veranderingen/verbeteringen niet altijd vlekkeloos verloopt. Verbeterpunten die uit evaluaties naar voren komen naar aanleiding van een veranderings-/verbeteringstraject worden vaak niet opgepakt, waardoor regelmatig dezelfde fouten worden gemaakt. De plaatsvervangend directeur van CAP, cluster Gegevens, team Inwinnen en Verstrekken van Gegevens wil advies over interventie die zouden kunnen bijdragen aan het verhogen van het lerend vermogen, zodat er minder fouten worden gemaakt. En als doel een lerende organisatie to worden. De doelstelling van dit onderzoek is het geven van advies aan de plaatsvervangend directeur van CAP Gegevens/team Inwinnen en Verstrekken van Gegevens over de wijze waarop het lerend vermogen van het team IVG verhoogd kan worden. Dit door het in kaart brengen van verschillende stijlen van leidinggeven en wat de invloed hiervan is op het verhogen van het lerend vermogen binnen het team. Tevens wordt door dit onderzoek inzicht gegeven in de huidige lerend vermogen van werknemers binnen het team.en_US
dc.embargo.lift10000-01-01
dc.embargo.typePermanent embargoen_US
dc.identifier.urihttps://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/9150
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Managementwetenschappenen_US
dc.thesis.specialisationRadboud Management Academyen_US
dc.thesis.studyprogrammeMaster Business Administrationen_US
dc.thesis.typeMasteren_US
dc.title"Een lerende organisatie worden en blijven"en_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Een lerende organisatie worden en blijven (definitief jan 2020).docx
Size:
2.03 MB
Format:
Microsoft Word XML
Download
Collections
Faculteit der Managementwetenschappen