Een dalende vaccinatiegraad, iets wat iedereen aangaat!

dc.contributor.advisorVandeberg, L.
dc.contributor.advisorSanders, J.M.
dc.contributor.authorDisseldorp, Q.S. van
dc.date.issued2020-04-21
dc.description.abstractBij de dalende vaccinatiegraad in Nederland (tussen 2010 en 2017) en de daarbij horende ernstige risico’s voor de groepsimmuniteit, bestaat de kans op een uitbraak van infectieziekten. Het is daarom van belang dat het vaccinatiegedrag verandert. Narratieven (samenhangende verhalen met een begin, midden en einde) worden vaker ingezet als strategisch communicatiemiddel binnen de gezondheidscommunicatie om gedragsverandering te bewerkstelligen. Huidig onderzoek is gebaseerd op kennis uit de Construal Level Theory (CLT). De vraag die die aan de hand van deze theorie werd beantwoord is: “Wat is het effect van psychologische afstand in vaccinatie narratieven op de gedetailleerdheid van de mentale representatie, de empathie van de lezer, de attitude ten opzichte van vaccinatie en de intentie om te vaccineren?”. Er is een waargebeurd verhaal gebruikt waarin een ouder de negatieve gevolgen van niet vaccineren voor haar kind beschrijft. Huidige studie gebruikte ruimtelijke afstand en feitelijkheid om te ontdekken of er effecten op de mentale representatie, empathie, attitude en intentie van de lezer waren. Na het lezen van het narratief vulden respondenten een vragenlijst in. Uit de resultaten van het onderzoek bleek dat geen van de hypothesen bevestigd kon worden. Echter, geconcludeerd werd dat vervolgonderzoek naar de effectiviteit van narratieven in combinatie met de CLT noodzakelijk is.en_US
dc.identifier.urihttps://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/9081
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Letterenen_US
dc.thesis.specialisationCommunicatie en Beïnvloedingen_US
dc.thesis.studyprogrammeMaster Communicatie- en informatiewetenschappenen_US
dc.thesis.typeMasteren_US
dc.titleEen dalende vaccinatiegraad, iets wat iedereen aangaat!en_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Disseldorp, Quinn van 1034154_Masterscriptie.pdf
Size:
331.03 KB
Format:
Adobe Portable Document Format