De invloed van gesproken taal en geschreven taal en gender op de effectiviteit van instructievideo’s.
Keywords
No Thumbnail Available
Authors
Issue Date
2021-03-08
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
Onderzoek naar de invloed van gesproken taal en geschreven taal (door middel van captions) en gender op de effectiviteit van instructievideo's. Er is een experiment uitgevoerd waarbij een legohuisje moest worden gebouwd bij het bekijken van een instructievideo. De combinatie van gesproken taal en geschreven taal bleek overwegend te zorgen voor een verminderde effectiviteit van de instructievideo. Voor gender zijn geen effecten gemeten, alleen waarderen vrouwen captions hoger dan mannen.
Description
Citation
Faculty
Faculteit der Letteren