Educatiebifurcatie. De nieuwe vorm van maatschappelijke verzuiling op basis van opleidingsniveau.

dc.contributor.advisorMelis, K.
dc.contributor.authorSchuurman, Minou
dc.date.issued2016-07-04
dc.description.abstractTijdens de jaren ’50 was de Nederlandse maatschappij verdeeld in vier zuilen, bevolkingsgroepen die gesegregeerd van elkaar leefden: maatschappelijke verzuiling. Zij kwamen elkaar in ruimtelijke zin niet tegen (ruimtelijke segregatie) en hadden gescheiden netwerken (sociale segregatie). In dit onderzoek is onderzocht of er sprake zou kunnen zijn van een nieuwe maatschappelijke verzuiling op basis van opleidingsniveau door ruimtelijke en sociale segregatie tussen MBO-, HBO- en WO studenten te onderzoeken. Beide vormen van segregatie werden daadwerkelijk gevonden door middel van een enquête en kwantitatieve analyse met SPSS. Toch bleek de gevonden ruimtelijke en sociale segregatie niet meer tot maatschappelijke verzuiling te leiden. Het voorbeeld uit de jaren ’50 was namelijk veel strakker, zoals de metafoor van zuilen al aangeeft. Gezocht is dan ook naar een nieuwe metafoor, dat beter bij de situatie van tegenwoordig past. Dit werd gevonden in een vlechtende rivier: de opleidingsniveaus stromen apart van elkaar, maar komen elkaar ook tegen. Ook kan een persoon van de ene naar de andere riviertak stromen. Zo werd de nieuwe benaming educatiebifurcatie bedacht.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2042
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Managementwetenschappenen_US
dc.thesis.specialisationBachelor Geografie, Planologie en Milieuen_US
dc.thesis.studyprogrammeBachelor Geografie, Planologie en Milieuen_US
dc.thesis.typeBacheloren_US
dc.titleEducatiebifurcatie. De nieuwe vorm van maatschappelijke verzuiling op basis van opleidingsniveau.en_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Bachelorscriptie_MinouSchuurman_s4358120.pdf
Size:
3.33 MB
Format:
Adobe Portable Document Format