L’éducation Agora aux Pays-Bas, le type d’enseignement idéal pour le développement de la grammaire et du vocabulaire du français?
| dc.contributor.advisor | Berns, J.K.M. | |
| dc.contributor.advisor | Nouveau, D.P. | |
| dc.contributor.author | Harbers, D.A. | |
| dc.date.issued | 2022-07-11 | |
| dc.description.abstract | Agora est une nouvelle forme d'éducation dans laquelle les élèves apprennent en fonction de leurs intérêts et non plus en fonction des matières, des classes et des niveaux scolaires. Avec la question de recherche "à quel point l'approche didactique Agora est-elle plus efficace pour développer les compétences en français des élèves que l'enseignement régulier du VWO ?", nous avons examiné si cette nouvelle forme d'enseignement est plus efficace pour l'acquisition de la grammaire et du vocabulaire français. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/13226 | |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.thesis.faculty | Faculteit der Letteren | en_US |
| dc.thesis.specialisation | Franse taal en cultuur | en_US |
| dc.thesis.studyprogramme | Bachelor Romaanse talen en culturen | en_US |
| dc.thesis.type | Bachelor | en_US |
| dc.title | L’éducation Agora aux Pays-Bas, le type d’enseignement idéal pour le développement de la grammaire et du vocabulaire du français? | en_US |
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