Lezen ouderen deze zin langzamer als jongeren? Een self-paced reading-studie naar de effecten van leeftijd en opleidingsniveau op de verwerking van grammaticale-normschendingen.
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2021-08-18
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
Grammaticalenormschendingen (GNS) zijn constructies waarin prescriptieve grammaticaregels op een specifieke manier gebroken worden. Een voorbeeld is ‘Anna is groter als Bert’, waarin volgens de prescriptieve regel het voorzetsel dan gebruikt had moeten worden. Ondanks dat de samenleving de GNS over het algemeen afkeurt, worden ze alom gebezigd en zijn daarnaast goed te begrijpen. Dit suggereert dat GNS onderliggend niet ongrammaticaal zijn. In deze scriptie is daarom met een self-paced reading-experiment onderzocht in hoeverre GNS als grammaticaal verwerkt worden. Daarnaast is onderzocht wat de effecten van leeftijd en opleidingsniveau zijn op de verwerking.
Er werd gevonden dat GNS langzamer gelezen werden dan grammaticale, maar sneller dan ongrammaticale zinnen. Ouderen verwerkten de normschendingen in vergelijking met de grammaticale zinnen langzamer dan jongeren. Er werd geen effect van opleidingsniveau gevonden. De resultaten van dit onderzoek zijn in overeenstemming met de notie dat GNS een tussenpositie innemen tussen grammaticale en ongrammaticale zinnen.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Letteren