Determinanten van Stress bij Verpleegkundestudenten: De Modererende Rol van Ondersteuning en Self-Efficacy in het Job-Demand-Control-Support-Model
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2020-07-20
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
Dit onderzoek paste het Job-Demand-Control-Support-Model op stress bij verpleegkundestudenten toe. Daarbij werd naast de relatie tussen werkomgevingsfactoren en stress ook onderzocht of ondersteuning door collega´s en werkgerelateerde self-efficacy deze relatie modereren. Hiervoor werd de data van 406 derdejaars verpleegkundestudenten van de Rotterdam University of Applied Sciences met een gemiddelde leeftijd van 24 jaar (SD = 5.83) gebruikt. Deze data werd middels zelf-rapportage vragenlijsten verzameld in een studie naar determinanten van uitval bij verpleegkundestudenten. Er werd gevonden dat zowel een hoge mate van psychologische en lichamelijke taakeisen gerelateerd is aan stress bij verpleegkundestudenten, als een lage mate van sturingsmogelijkheden en ondersteuning door collega´s. Daarnaast werd er alleen voor ondersteuning door collega´s een significante moderatie op de relatie tussen sturingsmogelijkheden en stress gevonden. De inventarisatie van risicofactoren en beschermende factoren van stress bij verpleegkundestudenten is een eerste stap om de arbeidsomstandigheden zo gezond mogelijk te maken en zodoende late studie-uitval te voorkomen.
Sleutelwoorden: stress, verpleegkundestudenten, Job-Demand-Control-Support-Model, self-efficacy
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Sociale Wetenschappen