Een (de)constructie van creativiteit in het voortgezet onderwijs

Simple item page
dc.contributor.advisorMeerkerk, E.M. van
dc.contributor.advisorMeelberg, V.
dc.contributor.authorBroek, M.L. ten
dc.date.issued2015-08-24
dc.description.abstractIn mijn masterscriptie heb ik onderzoek gedaan naar hoe creativiteit en in het verlengde hiervan de 21e eeuwse vaardigheden concreet vorm krijgen binnen het cultuuronderwijs in het voortgezet onderwijs. Ik heb hierbij aandacht besteed aan hedendaagse ontwikkelingen op het gebied van nieuwe media en de invloed hiervan op de creativiteitsontwikkeling van leerlingen. Ik heb hiervoor een kwalitatief onderzoek uitgevoerd op het Newmancollege in Breda bij het vak Design&Multimedia. Dit kunstvak is een samensmelting van de vakken tekenen, muziek en informatiekunde en wordt gegeven in de eerste drie leerjaren van het middelbaar onderwijs. Bij dit vak neemt creativiteitsontwikkeling door middel van het gebruik van nieuwe media een belangrijke plaats in.en_US
dc.identifier.urihttp://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/483
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Letterenen_US
dc.thesis.specialisationCreative Industriesen_US
dc.thesis.studyprogrammeMaster Kunst- en Cultuurwetenschappenen_US
dc.thesis.typeMasteren_US
dc.titleEen (de)constructie van creativiteit in het voortgezet onderwijsen_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Broek, Mirte ten 4060989.pdf
Size:
2.23 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Faculteit der Letteren