De invloed van verschillende modaliteiten op het nemen van morele beslissingen door volwassenen met een auditieve beperking
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2021-07-06
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
In deze studie is onderzocht of de modaliteit waarin dilemma’s worden aangeboden, van invloed is op het nemen van morele beslissingen door volwassenen met een auditieve beperking. Aan 97 slechthorende Nederlandse participanten werd gevraagd om teksten te lezen of video’s te bekijken over een persoonlijk en een onpersoonlijk moreel dilemma in geschreven Nederlands of in Nederlands met Gebaren. In beide modaliteiten kregen de participanten de taak om aan te geven of zij een handeling wel of niet zouden uitvoeren om een persoon op het spoor te redden. De resultaten tonen aan dat zowel bij het persoonlijke of het onpersoonlijke dilemma geen modaliteitseffect optreedt. Dit verschilt van de bevindingen van Brouwer (2020). Een mogelijke verklaring hiervoor is dat Brouwer een vreemde taal aanbood, terwijl in deze studie de participanten wat betreft hun moedertaal in de geschreven taal en de gebarentaal even vaardig zijn. Dit kan ervoor gezorgd hebben dat de emotionele afstand tussen de modaliteiten klein is.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Letteren