Spelletje doen? Verschillen in attitudeverandering na het spelen van een persuasieve game versus het lezen van een factsheet over het leven van een vluchteling.

dc.contributor.advisorStoffelsma, C.E.
dc.contributor.advisorSpooren, W.P.M.S.
dc.contributor.authorRoordink, R.J.
dc.date.issued2019-07-01
dc.description.abstractHet spelen van games wordt regelmatig in verband gebracht met negatieve gedragseffecten. Er is echter steeds meer aandacht vanuit de wetenschap voor positieve effecten van spellen. Persuasieve games hebben de intentie om gedrag en attitudes te veranderen. In dit onderzoek is middels een experiment een vergelijking gemaakt tussen het spelen van het spel Against All Odds en het lezen van een factsheet, om te onderzoeken of spelers meer attitudeverandering hadden dan lezers. Hierbij is gekeken of het effect op attitude gemedieerd werd door immersie of identificatie. Er blijkt geen significant verschil tussen spelers en lezers op attitudeverandering. Er was ook geen significant totaal indirect effect van conditie op attitudeverandering, via immersie of identificatie. Er was wel een significante relatie tussen immersie en attitudeverandering. Er was tevens een zeer significante relatie tussen conditie en identificatie. Spelers hadden meer identificatie dan lezers. Deze resultaten kunnen verder onderzocht worden in toekomstige studies.en_US
dc.identifier.urihttps://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/8186
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Letterenen_US
dc.thesis.specialisationCommunicatie en Beïnvloedingen_US
dc.thesis.studyprogrammeMaster Communicatie- en informatiewetenschappenen_US
dc.thesis.typeMasteren_US
dc.titleSpelletje doen? Verschillen in attitudeverandering na het spelen van een persuasieve game versus het lezen van een factsheet over het leven van een vluchteling.en_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Roordink, Robine 1012764-Masterthesis.pdf
Size:
1.72 MB
Format:
Adobe Portable Document Format