Kennis delen voor meer zelfsturing

Abstract

In dit praktijkgericht onderzoek wordt onderzoek gedaan naar de invloed van kennisdeling op de zelfsturing van teams. De kernbegrippen ‘kennisdeling’ (onafhankelijke variabele) en ‘zelfsturing van teams’(afhankelijke variabele) vormen de basis van het onderzoek. Er wordt gekeken wat de kernbegrippen betekenen en hoe deze kernbegrippen in organisaties vertaald worden. Het effect van kennisdeling op de zelfsturing van teams staat centraal. Het gaat in dit onderzoek om een diagnose te stellen, via een casestudy, van de feitelijke situatie van kennisdeling in de teams. De feitelijke situatie wordt vergeleken met de gewenste situatie (gap-analyses). Aan de hand van de conclusies wordt een aanbeveling gedaan naar de directie.