De Social Code: YouTube
| dc.contributor.advisor | Hoek, R. | |
| dc.contributor.author | Meijel, van K. | |
| dc.date.issued | 2018-06-27 | |
| dc.description.abstract | Er werd onderzocht wat het effect is van het type disclosure in vlogs, zoals beschreven in de Social Code: YouTube, op de merkattitude van jongeren van 12 tot 15 jaar. Daarbij werd onderzocht in hoeverre dit effect gemedieerd werd door persuasion knowledge, waarbij een opsplitsing is gemaakt tussen scepticisme en disliking. Ook werd gekeken of dit verband minder sterk was bij het ervaren van parasociale interactie met de vlogger. Dit is gedaan door het uitvoeren van een experiment bij jongeren van 12 tot 15 jaar, waarbij ze werden blootgesteld aan wel of geen disclosure. De disclosure bestond uit een tekst in de videobeschrijving (een gekregen product) of zowel een vermelding aan het begin van de video als een tekst in de videobeschrijving (betaalde samenwerking). Er kon geconcludeerd worden dat er geen verschillen bleken te zijn tussen het zien van wel of geen disclosure en het type disclosure op de merkattitude. Ook bleek persuasion knowledge geen mediator te zijn en werd het verband niet minder sterk bij het ervaren van parasociale interactie met de vlogger. | en_US |
| dc.embargo.lift | 10000-01-01 | |
| dc.embargo.type | Permanent embargo | en_US |
| dc.identifier.uri | https://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/7264 | |
| dc.language.iso | nl | en_US |
| dc.thesis.faculty | Faculteit der Sociale Wetenschappen | en_US |
| dc.thesis.specialisation | Master - Communicatiewetenschap Media en Samenleving | en_US |
| dc.thesis.studyprogramme | Communicatiewetenschap | en_US |
| dc.thesis.type | Master | en_US |
| dc.title | De Social Code: YouTube | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- 4302729_VanMeijel_mathesis.pdf
- Size:
- 505.11 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format