De Relatie tussen Selectieve Aandacht en Emotieherkenning bij Kinderen met het Noonansyndroom
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2022-07-01
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
Verschillende sociale en cognitieve problemen worden waargenomen bij kinderen en jeugdigen met het noonansyndroom (NS), echter is de relatie tussen deze domeinen is nog niet diepgaand onderzocht. Er werd onderzocht of kinderen en jeugdigen met het NS ten opzichte van normatief ontwikkelde kinderen meer problemen ervaren in emotieherkenning en ten tweede of deze relatie gemedieerd werd door selectieve aandacht. Dit werd onderzocht in een cross-sectionele steekproef (N = 26) van kinderen en jeugdigen met een leeftijd tussen 7 en 17 jaar. Zestien deelnemers met een klinische diagnose van het NS namen deel aan neuropsychologisch onderzoek, waarin selectieve aandacht en emotieherkenning werden gemeten. De scores werden vergeleken met tien deelnemers die de controlegroep vormden. Er werd verwacht dat kinderen met het NS meer problemen laten zien in emotieherkenning en selectieve aandacht en er werd verwacht dat de relatie tussen het NS en emotieherkenning gemedieerd wordt door selectieve aandacht. Deze hypothesen zijn niet bevestigd. Geconcludeerd is dat vervolgonderzoek zich moet focussen op andere verklaringen voor problemen in de emotieherkenning en het sociaal functioneren.
Sleutelwoorden: Noonansyndroom, Emotieherkenning, Selectieve aandacht, Sociale cognitie
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Sociale Wetenschappen