"Hoest?" Een onderzoek naar de factoren die de prestaties op reductietaken kunnen beïnvloeden van leerders van Nederlands als tweede taal

dc.contributor.advisor	Ernestus, M.T.C.
dc.contributor.advisor	Giezenaar, G.
dc.contributor.author	Rottier, I.E.
dc.date.issued	2019-07-02
dc.description.abstract	In spontane spraak worden woorden vaak anders uitgesproken dan in formele conversaties. Tijdens spontane spraak vallen delen van woorden weg, of ze worden samengetrokken met delen van omringende woorden, bijvoorbeeld in ieder geval dat wordt uitgesproken als [ifɑl]. Deze verdwijningen en samentrekkingen worden reducties genoemd. Er is al veel onderzoek gedaan naar reducties in andere talen, maar er is nog niet zoveel onderzocht naar het Nederlands. Er is bekend dat het voor leerders van het Nederlands moeilijk is om reducties te begrijpen. In dit onderzoek is gekeken naar de verschillende factoren die van invloed kunnen zijn op de prestaties van leerders van het Nederlands op reductietaken. Uit dit onderzoek bleek dat taalniveau een goede voorspeller van het succes van een leerder kan zijn op reductietaken, de andere factoren gaven echter geen effect in dit onderzoek.	en_US
dc.identifier.uri	https://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/10614
dc.language.iso	nl	en_US
dc.thesis.faculty	Faculteit der Letteren	en_US
dc.thesis.specialisation	Nederlands als Tweede Taal: Docent en Expert	en_US
dc.thesis.studyprogramme	Master Taalwetenschappen/Linguistics	en_US
dc.thesis.type	Master	en_US
dc.title	"Hoest?" Een onderzoek naar de factoren die de prestaties op reductietaken kunnen beïnvloeden van leerders van Nederlands als tweede taal	en_US

Now showing 1 - 1 of 1