Op weg naar een meer dynamische internationale literaire ruimte: een onderzoek naar positionering van het Europese talentontwikkelingsproject CELA

Abstract

Door de groeiende invloed van de Engelse taal neemt de uitwisseling van literatuur door middel van directe vertaling tussen kleine literaire taalgebieden af. Hierdoor is het literaire veld binnen Europa ongelijkwaardig en statisch. CELA is een internationaal literair talentontwikkelingsprogramma dat poogt om de capaciteit van opkomende schrijvers, vertalers en literaire professionals te vergroten en daarmee meer dynamiek te creëren binnen de internationale literaire ruimte. Dit onderzoek analyseert de positionering van de eerste editie van CELA, 2017-2019, binnen de internationale literaire ruimte, zoals omschreven door Pascalle Casanova in The World Republic of Letters (2004). Het zet uiteen hoe CELA functioneert aan de hand van de theorie van Casanova. Daarnaast worden de resultaten van het project onderzocht door middel van enquêtes en diepte-interviews onder de deelnemers.