Het Effect van Handgebaren op de Waargenomen Competentie van Docenten
Het Effect van Handgebaren op de Waargenomen Competentie van Docenten
Keywords
Authors
Date
2021-06-04
Language
nl
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Door middel van een experiment met videofragmenten is het effect van het gebruik van handgebaren (door een docent in online colleges) op de waargenomen competentie (van de docent door studenten) onderzocht.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Letteren