Kasus und Genus in niederländischen und globalen DaF-Lehrwerken im Vergleich: Eine Bachelorarbeit zu den Lehrwerken Prima aktiv und TrabiTour
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2023-06-09
Language
de
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
In der vorliegenden Bachelorarbeit werden die Grammatikdarstellungen bezüglich Genus und Kasus in globalen und regionalen DaF-Lehrwerken anhand der Lehrwerkbeispiele Prima aktiv und TrabiTour miteinander verglichen. Lehrwerke spielen im heutigen Fremdsprachenunterricht eine große Rolle. Aus diesem Grund ist es wichtig, dass Lehrpersonen sich bewusst für ein Lehrwerk entscheiden können. Diese Bachelorarbeit bietet hierzu neue Einsichten für die Lehrpersonen. Mithilfe einer qualitativen Analyse und Unterstützung eines Analyserasters werden Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen den beiden Lehrwerken am Beispiel von einem Grammatikthema erforscht.
Die Lehrwerke Prima aktiv und TrabiTour haben unterschiedliche Herangehensweisen, die grammatischen Phänomene Genus und Kasus darzustellen. TrabiTour strebt eine muttersprachliche (near-native) Anwendung der Grammatik an, demgegenüber betont Prima aktiv den kommunikativen Ansatz.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Letteren
