Hoe worden lezers online overtuigd om kinderfondsen te steunen met tijd of geld?

dc.contributor.advisorSanders, J.M.
dc.contributor.advisorGiesbers, H.W.M.
dc.contributor.authorJanssen, M.B.J.
dc.date.issued2016-11-29
dc.description.abstractOnderzoek naar argumentatie op websites vormt een hiaat in het bestaande argumentatieonderzoek. Deze exploratieve studie waarin onderzocht wordt op welke manier argumentatie online ingezet wordt door kinderfondsen, vult dit hiaat deels op en toont aan dat op webpagina’s van kinderfondsen hoofdzakelijk gebruik wordt gemaakt van pragmatische argumentatie en argumentatie op basis van regels. Zo lijken maatschappijgerichte kinderfondsen zich vooral te baseren op argumentatie op basis van een voordeel (voor de gever) en gezondheidsgerichte kinderfondsen lijken vooral lezers te willen overtuigen door middel van argumentatie op basis van een waarderingsregel en middel-doelargumentatie. Daarnaast wordt uit deze studie duidelijk dat self-benefit-appeals voornamelijk worden ingezet op de webpagina’s over vrijwilliger worden. Deze bevindingen bieden mogelijkheden voor vervolgonderzoek naar de effecten van argumentatie zoals die op websites wordt ingezet en kunnen dienst doen als vergelijkingsmateriaal in vervolgonderzoek naar verschillen tussen argumentatie in gedrukte media en argumentatie op het internet.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3536
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Letterenen_US
dc.thesis.specialisationNieuwe media, taal en communicatieen_US
dc.thesis.studyprogrammeMaster Communicatie- en informatiewetenschappenen_US
dc.thesis.typeMasteren_US
dc.titleHoe worden lezers online overtuigd om kinderfondsen te steunen met tijd of geld?en_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Janssen, Mieke 4126432-Masterscriptie.pdf
Size:
484.72 KB
Format:
Adobe Portable Document Format