Streven naar een representatief jongerenpanel: Het motiveren van een ondergerepresenteerde groep (20 t/m 24 jarigen) om lid te worden van het jongerenpanel van TeamAlert

Keywords

Loading...
Thumbnail Image

Issue Date

2020-07-04

Language

nl

Document type

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Title

ISSN

Volume

Issue

Startpage

Endpage

DOI

Abstract

Online panels vergemakkelijken het werven van participanten voor onderzoek, maar resultaten van deze onderzoeken kunnen minder goed gegeneraliseerd worden wanneer deze online panels niet representatief zijn. Het doel van huidig onderzoek was om te onderzoeken hoe 20 t/m 24-jarigen het beste geworven kunnen worden voor het jongerenpanel van TeamAlert om zo de representativiteit van dit panel te verbeteren. Ten eerste is door middel van een vragenlijst (N=192) onderzocht welke motieven 20 t/m 24-jarigen hebben om zich aan te melden voor het jongerenpanel. Het bleek dat jongeren de intentie hebben om lid te worden van het jongerenpanel wanneer zij de onderwerpen interessant vinden en TeamAlert willen helpen met onderzoek. Ook leidde de intentie om lid te worden tot het daadwerkelijk aanmelden voor het jongerenpanel. Met deze twee motieven is er een wervingsadvertentie ontworpen waarbij werd onderzocht of er door de gedragsveranderingstechnieken self-persuasion en altercasting meer op de advertentie geklikt zou worden om lid te worden van het jongerenpanel. Via Facebook zijn er drie verschillende wervingsadvertenties uitgezet (self-persuasion-advertentie, altercasting-advertentie en een controleadvertentie, N=42956). Tegen de verwachting in is gebleken dat er evenveel geklikt werd op de drie advertenties. Altercasting en self-persuasion hadden dus geen effect om jongeren tussen de 20 en 24 jaar te motiveren om lid te worden van het jongerenpanel. Het huidige onderzoek heeft bijgedragen aan de literatuur over de motieven om deel te nemen aan een online panel, maar hopelijk kan vervolgonderzoek meer duidelijkheid geven over het werven van bepaalde groepen binnen een online panel.

Description

Citation

Faculty

Faculteit der Sociale Wetenschappen

Programme