New Materialism voor een Nieuw Kunst Algemeen
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2024-06-24
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
Deze scriptie onderzoekt hoe het ‘nieuw materialisme’ kan bijdragen aan de dekolonisatie van theoretisch kunstonderwijs op Nederlandse middelbare scholen. Het doel is om aanbevelingen te formuleren voor een inclusiever kunstgeschiedenis curriculum, dat traditioneel eurocentrisch en uitsluitend is. Het nieuw materialisme, een wereldvisie die materie als dynamisch en betekenisvol beschouwt, wordt onderzocht via de theorieën van Karan Barad, Rosi Braidotti en Manuel DeLanda. Deze filosofen bieden nieuwe perspectieven op de relaties tussen menselijke en niet-menselijke entiteiten, kennisvorming, en de dynamische interacties binnen assemblages. De scriptie bespreekt zowel de mogelijkheden als beperkingen van dit kader voor dekolonisatie, en biedt praktische voorbeelden voor de toepassing ervan in het kunstonderwijs, met als doel een meer inclusief en globaal perspectief te integreren.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Letteren