Spraakverstaanbaarheid in ruis: Onderzoek naar de impact van audiovisuele integratie en semantische context

Abstract

Inleiding: In onze dagelijkse verbale communicatie merken we dat er verschillende factoren de spraakverstaanbaarheid beïnvloeden. Zo kunnen achtergrondgeluiden de verstaanbaarheid bemoeilijken, maar zijn er ook bevorderende factoren. In dit onderzoek gaan we volgende factoren na, het effect van audiovisuele integratie en semantische context. Methodiek: Aan dit onderzoek namen 12 participanten deel, zes vrouwen en zes mannen. Elke participant had een normaal gehoor en een normaal of gecorrigeerde visus. Zij kregen woorden geïsoleerd en in zinscontext aangeboden in een auditieve of audiovisuele modaliteit. Zij moesten dan telkens het herkende woord opschrijven. Ieder correct herkend woord kreeg één punt. Resultaten: Uit de resultaten is gebleken dat er een hoofdeffect is van zowel modaliteit en semantische context. De participanten herkenden dus significant meer woorden in de audiovisuele conditie en in de conditie waar woorden in een zinscontext werden aangeboden. Er werd echter geen significant interactie-effect gevonden. Conclusie: Hieruit kunnen we concluderen dat zowel de visuele informatie als de semantische context de spraakverstaanbaarheid in ruis bevorderen.