Ouderschapsstress en het Gedrag van de Baby als Voorspellers van de Kwaliteit van de Ouder-Kind Band: de Rol van een Psycho-Educatieve Interventie
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2021-07
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
In dit onderzoek werd gekeken of stress en tevredenheid, gerelateerd aan het ouderschap en
het gedrag van de baby, voorspellend zijn voor de kwaliteit van de band tussen ouder en kind
op 10 weken na de geboorte. Daarnaast werd onderzocht of deze verbanden gemodereerd
worden door het al dan niet volgen van een psycho-educatieve interventie.
Methode: De 113 deelnemende moeders en eventuele partners (N = 60) zijn tussen de 26e
en
34e week van de zwangerschap random toegewezen aan ofwel de interventiegroep ofwel de
controlegroep. De interventiegroep kreeg psycho-educatie, die bestond uit een
informatieboekje, een informatievideo, huisbezoek en telefoongesprek. De ouder-kind band,
ouderschapsstress, tevredenheid met de ouderrol, het huil-, eet- en slaapgedrag van de baby en
de ervaren problemen met het gedrag zijn gemeten door middel van zelfrapportage en online
vragenlijsten.
Resultaten: Dit onderzoek heeft significante hoofdeffecten op de ouder-kind band gevonden
voor ouderschapsstress bij de partners, ervaren problemen met voeden bij de moeders,
tevredenheid met de ouderrol bij zowel moeders als partners en ervaren problemen met huilen
bij moeders en partners. De resultaten suggereren daarnaast een significant sterkere relatie
tussen de ervaren problemen met het voeden en de ouder-kind band voor de moeders uit de
interventiegroep vergeleken met de moeders uit de controlegroep.
Conclusie: Dit onderzoek toont aan dat het welzijn van de ouders en de gerapporteerde
ervaren problemen op 6 weken na de geboorte voorspellend zijn voor de ouder-kind band op
10 weken na de geboorte.
Sleutelwoorden: ouder-kind band, psycho-educatieve interventie, stress, tevredenheid, huilen,
slapen, voeden
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Sociale Wetenschappen