Oordelen over poëzie in de onderbouw
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2024-06-21
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
In dit onderzoek staan de oordelen over verschillende vormen van poëzie van onderbouwleerlingen centraal. De onderzoeksvraag: In hoeverre verschilt het oordeel van onderbouwleerlingen over de poëticiteit van verschillende mediale manifestaties van poëzie? zal worden beantwoord met behulp van vijf deelvragen. Het doel van dit onderzoek is om inzicht te krijgen in concepties die leerlingen hebben over verschillende vormen van poëzie, zodat we (in het onderwijs) daarop kunnen inhaken.
Voor dit onderzoek is gebruik gemaakt van een enquête. 78 onderbouwleerlingen van het vwo hebben deze ingevuld. Er hebben procentueel gezien meer meisjes meegedaan aan dit onderzoek, 62,9%, dan jongens, 37,2%. 73,1% van de leerlingen zat in het gymnasiumdeel, de overige 26,9% zat in het atheneumdeel. Voor het onderwijs tijdens de les Nederlands maakt dat onderscheid niet uit. Leerlingen kregen in de klas een enquête met vijftig vragen. Er werden zes gedichten aangeboden die ieder verschilden van medium. De data werden geanalyseerd door SPSS.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Letteren