Het effect van presentatiewijze op de beoordeling van een schrijftekst.

Simple item page
dc.contributor.advisorSchoonen, J.J.M.
dc.contributor.advisorSlik, F.W.P. van der
dc.contributor.authorAsseldonk, A.G.H.van
dc.date.issued2019-06-28
dc.description.abstractIn de huidige studie is onderzocht of teksten anders beoordeeld worden afhankelijk van de manier waarop de tekst gepresenteerd wordt. Er waren vier presentatiewijzen: mooi handgeschreven, gemiddeld handgeschreven, lelijk handgeschreven en getypt. Daarnaast is onderzocht of het presentatie-effect interacteert met de taal waarin de tekst geschreven is (de T1 of de T2 van de beoordelaar) en het criterium waarop de tekst wordt beoordeeld (inhoud of taalgebruik). Om dit te onderzoeken hebben 12 studentdocenten een set van vier teksten beoordeeld. Uit de huidige studie is gebleken dat er geen sprake is van het presentatie-effect. De invloed van presentatiewijze bleek niet significant te verschillen tussen de twee niveaus van criterium en taal, ook niet wanneer de niveaus van criterium per taal werden getoetst. Er kan dus geconcludeerd worden dat teksten niet aantoonbaar anders beoordeeld worden op basis van de presentatiewijze van de tekst en dat er geen interactie-effect met taal en criterium is.en_US
dc.identifier.urihttps://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/8217
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Letterenen_US
dc.thesis.specialisationBachelor Taalwetenschapen_US
dc.thesis.studyprogrammeBachelor Taalwetenschapen_US
dc.thesis.typeBacheloren_US
dc.titleHet effect van presentatiewijze op de beoordeling van een schrijftekst.en_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Asseldonk AGH van 4761022.pdf
Size:
676.21 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Faculteit der Letteren