Dit bachelorwerkstuk onderzoekt aan de hand van drie moderne Nederlandstalige romans in hoeverre vrouwelijke personages uit sub-Saharisch Afrika gezien kunnen worden als subaltern, zoals getheoretiseerd door Gayatri Spivak.

In dit onderzoek staat de vraag centraal in hoeverre de bekendheid en de beoordeling van Famke Louise, Jeangu Macrooy en DIO invloed heeft op de overweging van vmbo-leerlingen om deel te nemen aan leesbevorderingscampagne ...

Eerder onderzoek heeft aangetoond dat sprekers met een buitenlands accent minder geloofwaardig klinken dan moedertaalsprekers (Lev-Ari en Keysar, 2010). In het huidige onderzoek wordt onderzocht of eerstegraads docenten ...

Sinds de jaren negentig is er veel concentratie opgetreden in de concernvorming van uitgeverijen. Bij concernvorming is vaak lichte angst voor het verlies van de eigen identiteit. In hoeverre is dat het geval? In deze ...

Dit verkennend onderzoek komt voort uit een gebrek aan queerrepresentatie in Nederlandse lesmethoden en op websites als lezenvoordelijst.nl die veel gebruikt worden in het Nederlandstalig literatuuronderwijs. Ook in ...

In deze bachelorthesis is de receptie van het toneelstuk "Op hoop van zegen" van Herman Heijermans onderzocht. Het tweeledig onderzoek richtte zich enerzijds op het vermelden van Heijermans' "Op hoop van zegen" in Nederlandse ...

In the last ten years more and more intellectuals have discussed the role of mankind in the anthropocene, the current geological age, viewed as the period during which human activity has been the dominant influence on ...

De afgelopen jaren is het thema 'kleur' een belangrijke rol gaan spelen in ons maatschappelijk debat en ook in de literatuurwetenschap. Dit onderwerp zette Said uiteen met het onderwerp Orientalisme. Dit onderzoek laat ...

In deze masterscriptie is een verkennend onderzoek gedaan naar de Nederlandse aanstelling van de Dichter des Vaderlands in de periode 2000 tot 2017. Er is getracht om de ontwikkeling van de aanstelling in kaart te brengen ...

Jongeren lezen in de onderbouw van de middelbare school jeugdliteratuur en moeten in de bovenbouw havo/vwo overstappen naar volwassenenliteratuur. Deze stap is te groot en demotiveert jongeren om te lezen. Adolescentenliteratuur ...