Impliciete spiritualiteit bij hoogsensitieve kinderen

Simple item page
dc.contributor.advisorScherer-Rath, M.
dc.contributor.advisorVelde, P. van der
dc.contributor.authorWeeseman, Y.
dc.date.issued2019-08-26
dc.description.abstractIn deze kwalitatieve survey zijn met behulp van literatuur studie, semigestructureerde interviews bij zestien hoogsensitieve Nederlandse kinderen tussen de zes en twaalf jaar oud, en door Atlas-Ti ondersteunde analyses, de volgende onderzoeksvragen beantwoord: Welke zingevingsvragen stellen hoogsensitieve kinderen naar aanleiding van levensgebeurtenissen, en, Wat zijn de kenmerken van impliciete spiritualiteit bij hoogsensitieve kinderen? De belangrijkste zingevingsvragen bleken te zijn gerelateerd aan levensdoelen, lijden van de wereld en betekenisgeving. De gevonden kenmerken van impliciete spiritualiteit werden in de literatuur onvoldoende beschreven waarna een nieuw model, gebaseerd op Weiher en La Cour, is samengesteld wat bestaat uit de volgende vijf dimensies van impliciete spiritualiteit: Subjecttranscendentie, Mensheidtranscendentie, Verticale transcendentie, Gerelateerd aan context, Verlangen naar, en ervaringen van, speciale verbondenheid.en_US
dc.embargo.lift10000-01-01
dc.embargo.typePermanent embargoen_US
dc.identifier.urihttps://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/8242
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappenen_US
dc.thesis.specialisationGeestelijke verzorgingen_US
dc.thesis.studyprogrammeMaster Theologie en Religiewetenschappenen_US
dc.thesis.typeMasteren_US
dc.titleImpliciete spiritualiteit bij hoogsensitieve kinderenen_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
ma18-19rwweeseman.pdf
Size:
723.73 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Faculteit der Filosofie, Theologie & Religiewetenschappen