Het beeld van poëzie dat oprijst uit zelfgemaakt materiaal van docenten Nederlands: divers, representatief en modern georiënteerd?
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2023-06-29
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
In deze masterscriptie wordt op een kwantitatieve en kwalitatieve manier exploratief onderzoek gedaan naar het beeld van poëzie dat oprijst uit lesmateriaal over poëzie dat door docenten Nederlands zelf is gemaakt voor de bovenbouw van de havo en het vwo, enerzijds met betrekking tot culturele en/of etnische achtergrond, gender en contemporaniteit en anderzijds met betrekking tot de vakdidactische keuzes die worden gemaakt. Uit dit onderzoek blijkt dat het beeld van poëzie dat oprijst uit zelfgemaakt materiaal niet erg divers en representatief is wat betreft dichters/gedichten. Het beeld van poëzie dat oprijst uit zelfgemaakt lesmateriaal met betrekking tot vakdidactische keuzes sluit wisselend aan bij de manier waarop poëzie in de eenentwintigste eeuw benaderd wordt en bij progressieve actuele wetenschappelijke suggesties die met betrekking tot het literatuur- en poëzieonderwijs gedaan worden. In een aantal opzichten blijkt er een kloof te bestaan tussen de vakdidactische wetenschap en het onderwijs.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Letteren