Meer diversiteit op de leeslijst?
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2022-07-05
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
In hoeverre vinden docenten Nederlands het belangrijk dat de literatuur die hun leerlingen lezen voor hun leesdossiers divers is? In dit onderzoek wordt er gekeken naar deze kwestie aan de hand van een enquête die onder docenten Nederlands is uitgezet. Daarin werd de respondenten gevraagd om lijstjes te maken van de literaire werken die zij aandragen als het gaat om het meer divers maken van leeslijsten. Het eerste lijstje gaat over belangrijke vrouwelijke auteurs, het tweede lijstje over boeken met daarin een homoseksueel of transseksueel personage en het derde lijstje over boeken van een niet-westerse auteur en/of over een niet-westers personage. In de analyse wordt gekeken hoeveel verschillende auteurs en boeken worden genoemd, maar ook hoeveel respondenten geen lijstje konden vormen.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Letteren