Basisscholen in krimpgebieden. Een onderzoek om te kijken of basisscholen in krimpgebieden als onderdeel van de sociale infrastructuur invloed hebben op de leefbaarheid in dorpen en of dit een legitiem argument is om een basisschool open te houden. Key words: Sociale infrastructuur, basisscholen, krimp
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2016-11-17
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
In de krimpgebieden in Nederland is er door een teruglopend leerlingaantal sprake van een sluiting van basisscholen. In dit onderzoek wordt gekeken of het mogelijk is om kleine basisscholen open te houden. Daarnaast wordt het effect van een basisschool op de leefbaarheid onderzocht. Aan de hand daarvan probeert de onderzoeker te bepalen of het wenselijk is in het kader van de leefbaarheid in krimpgebieden om basisscholen open te houden. Er wordt geconcludeerd dat er manieren zijn om kleine basisscholen open te houden en dat ze daadwerkelijk invloed hebben op de leefbaarheid. Echter is leefbaarheid geen doorslaggevend argument als de kwaliteit van het onderwijs in het geding komt.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Managementwetenschappen