De ontwikkeling van taal- en spraakvragenlijsten bij kinderen en volwassenen met Downsyndroom.
| dc.contributor.advisor | Hout, R.W.N.M. van | |
| dc.contributor.advisor | Klatter-Folmer, H.A.K. | |
| dc.contributor.author | Sonneveld, S.S. | |
| dc.date.issued | 2016-08-31 | |
| dc.description.abstract | In deze masterthesis is de taal- en spraakontwikkeling van kinderen en volwassenen met Downsyndroom in kaart gebracht. Dit is gedaan door drie verschillende onderdelen zelfstandig uit te werken. Deze onderdelen bestaan uit een literatuurstudie naar de ontwikkeling in communicatie, taal, spraak, lezen en schrijven bij kinderen en volwassenen met Downsyndroom, een beknopt overzicht van de belangrijkste mijlpalen die zij hierin bereiken en de ontwikkeling van drie instap- en vijf vervolgvragenlijsten voor DigiDown. Uit de literatuurstudie komt naar voren dat personen met Downsyndroom zich anders en meer vertraagd ontwikkelen dan zich normaal ontwikkelende personen. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/3824 | |
| dc.language.iso | nl | en_US |
| dc.thesis.faculty | Faculteit der Letteren | en_US |
| dc.thesis.specialisation | Taal- en spraakpathologie | en_US |
| dc.thesis.studyprogramme | Master Taalwetenschappen/Linguistics | en_US |
| dc.thesis.type | Master | en_US |
| dc.title | De ontwikkeling van taal- en spraakvragenlijsten bij kinderen en volwassenen met Downsyndroom. | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1