Een onhaalbaar ideaal

Abstract

In deze masterscriptie wordt er gekeken naar wat de autonome kunstenaar en autonomie betekenen in de opleidingen Beeldende Kunst aan de Nederlandse kunstacademies HKU en AKV St. Joost. Vaak worden deze opleidingen omschreven als Autonoom Beeldend Maken, maar in hoeverre is dat mogelijk? Met behulp van theorieën van Hans Abbing, Pierre Bourdieu, Howard Becker en andere sociologen wordt een werkdefinitie opgezet van het concept autonome kunstenaar, en vervolgens vergeleken met de definitie die de kunstacademies daarvan hanteren, om zo te achterhalen wat dat voor de opleiding Beeldende Kunst betekent.