Opstellen van een Generatiebeleid voor Medewerkers in het Kader van Duurzame Inzetbaarheid
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2022-07-04
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
De vraagstelling van dit onderzoek was: “Kunnen Carrièrefase (gemeten in aantal jaar werkervaring), Leeftijd, de mate van Need-supplies fit en de mate van Self-efficacy de soort Motivatie (growth or development motives/generativity motives) en de focus op (increasing) Job Resources en (decreasing) Job Demands voorspellen bij medewerkers?” Verwacht werd dat hoe ouder/meer werkervaring, hoe hoger de mate van Generativity Motives en Decreasing Job Demands en hoe jonger/minder werkervaring hoe hoger de mate van Development motives en Increasing Job Resources. Verder werd verwacht dat hoe hoger de mate van Need-supplies fit en Self-efficacy hoe hoger de mate van Development motives en Increasing Job Demands en hoe lager de mate van Need-supplies fit en Self-efficacy hoe hoger de mate van Generativity motives en Decreasing Job Demands. Om dit te onderzoeken is er gebruik gemaakt van een online vragenlijst om de verschillende variabelen in kaart te brengen en te meten. Uit de resultaten bleek dat er enkel een significant effect gevonden is voor Self-efficacy, maar dat de bijbehorende hypothesen maar deels bevestigd zijn. Het blijkt namelijk dat hoe hoger de mate van Self-efficacy hoe hoger de mate van zowel Development motives en Increasing Job Demands áls van Generativity motives en Decreasing Job Demands. Een mogelijke verklaring hiervoor is dat medewerkers die een hoge mate van Self-efficacy hebben überhaupt meer bezig zijn met hun duurzame inzetbaarheid dan medewerkers met een lage mate van Self-efficacy. De andere hypothesen zijn niet bevestigd, een verklaring hiervoor is dat de groepen in dit onderzoek te klein waren of dat er mogelijk nog andere (individuele) factoren van invloed zijn.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Sociale Wetenschappen
