Het Effect van een Duurzaamheidsspel op Gedrag van Vmbo-leerlingen op een Schoolmarkt
Keywords
No Thumbnail Available
Authors
Issue Date
2019-07-19
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
Cross Your Borders is een organisatie die interactieve onderwijsprojecten organiseert. Op één
van hun projecten, Company Fun Fair, zetten de leerlingen een bedrijfje op in de vorm van een
kraampje op een schoolmarkt. Uit observaties blijkt dat hierbij veel wegwerpplastic wordt
gebruikt. Daarom zijn twee condities vergeleken om te testen hoe vmbo-leerlingen gestimuleerd
kunnen worden om (1) minder wegwerpplastic in te kopen en (2) duurzamere keuzes te maken.
Beide condities bestaan uit een les die de leerlingen kregen voordat ze spullen in hadden
gekocht voor de markt. In de experimentele conditie speelden de leerlingen een
duurzaamheidsspel, bestaande uit informatie over duurzaamheid, een narratief, implementatie
intentie, prompt en gamification. De controle-conditie ontving alleen informatie over
duurzaamheid. Voorafgaande aan de markt werd als hoofdmeting het ingekochte
wegwerpplastic van de bedrijfjes van de leerlingen geobserveerd. Daarnaast werd geobserveerd
of ze andere (niet-) duurzame keuzes hadden gemaakt en voor exploratief onderzoek werd een
vragenlijst afgenomen. De resultaten laten zien dat er geen significant effect was tussen de
bedrijfjes in de groep die het duurzaamheidspel speelden ten opzichte van bedrijfjes in de groep
die alleen informatie kregen. Wel bleek dat de leerlingen die het duurzaamheidsspel hadden
gespeeld meer bezig waren met het onderwerp duurzaamheid, hun intentie om duurzaam te
leven was groter en ze hadden meer begrip over duurzaamheid.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Sociale Wetenschappen