Koloniaal onderwijs in Nederlands-Indië en Suriname

Simple item page
dc.contributor.advisorLauret, L.
dc.contributor.advisorBrabers, J.B.A.M.
dc.contributor.authorTielen, T.F.G.J.M.
dc.date.issued2020-06-15
dc.description.abstractEen vergelijkend onderzoek naar koloniaal onderwijs in Nederlands-Indië en Suriname in de periode 1920-1940. In dit onderzoek is op basis van schoolboeken die in de periode 1920-1940 gebruikt werden de inhoud van het geschiedenisonderwijs in beide koloniën onderzocht en vergeleken. Hieruit zijn overeenkomsten en verschillen onder het voetlicht gebracht over de inhoud van de boeken op het gebied van koloniaal beleid, bevolkingssamenstelling, slavernijverleden, het beeld van de ontwikkeling en de positie binnen het koninkrijk. Tot slot laat dit onderzoek zien dat een geïntegreerde blik op koloniale geschiedenis tot nieuwe inzichten kan leiden.en_US
dc.identifier.urihttps://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/9872
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Letterenen_US
dc.thesis.specialisationBachelor Geschiedenisen_US
dc.thesis.studyprogrammeBachelor Geschiedenisen_US
dc.thesis.typeBacheloren_US
dc.titleKoloniaal onderwijs in Nederlands-Indië en Surinameen_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Tielen TFGJM 1043542.pdf
Size:
802.42 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Faculteit der Letteren