Actief grammaticaonderwijs: een onderzoek naar het effect van een activerende didactiek op de motivatie en grammaticale vaardigheden van basisschoolleerlingen.

Simple item page
dc.contributor.advisorSwart, de, P.J.F.
dc.contributor.advisorRijt, van , J.H.M.
dc.contributor.authorZummeren, van, Julia
dc.date.issued2023-07-17
dc.description.abstractIn Nederland is er discussie over het grammaticaonderwijs. Leerlingen vinden grammatica saai en er is kritiek op de didactiek. De moderne taalkunde heeft verschillende initiatieven voorgesteld om het onderwijs te verbeteren. Een voorbeeld hiervan is de activerende didactiek die wordt toegepast in de methode Taal actief van Malmberg. De effecten hiervan zijn echter nog niet onderzocht. Dit onderzoek vergeleek twee edities van Taal actief en keek naar het effect van activerende didactiek op de motivatie en grammaticale kennis van basisschoolleerlingen. Vijf experimenten werden uitgevoerd, waaruit bleek dat een activerende didactiek zorgt voor iets meer plezier in grammatica en in sommige gevallen iets meer grammaticale kennis en inzicht. Leerlingen die met een activerende didactiek worden onderwezen hadden meer inzicht in het herkennen van bijwoordelijke bepalingen van plaats, maar waren minder goed in het herkennen van zelfstandige naamwoorden. Voorzichtigheid is geboden gezien de exploratieve aanpak, maar dit onderzoek opent de deur voor verder onderzoek.
dc.identifier.urihttps://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/15938
dc.language.isonl
dc.thesis.facultyFaculteit der Letteren
dc.thesis.specialisationspecialisations::Faculteit der Letteren::Bachelor Taalwetenschap
dc.thesis.studyprogrammestudyprogrammes::Faculteit der Letteren::Bachelor Taalwetenschap
dc.thesis.typeBachelor
dc.titleActief grammaticaonderwijs: een onderzoek naar het effect van een activerende didactiek op de motivatie en grammaticale vaardigheden van basisschoolleerlingen.
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
64bc1cb6dcde5-Scriptie_Julia van Zummeren .pdf
Size:
1.72 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Faculteit der Letteren