Samenhang Tussen Gerapporteerde Versus Geobserveerde Resource Control en Populariteit bij Basisschoolkinderen
Keywords
Loading...
Authors
Issue Date
2020-07-01
Language
nl
Document type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title
ISSN
Volume
Issue
Startpage
Endpage
DOI
Abstract
In dit onderzoek werd de samenhang tussen verschillende informatiebronnen van resource control strategieën (pro-sociaal/coercief) van 187 basisscholieren onderzocht. Hiervoor werd gekeken naar het algemeen resource control profiel van basisscholieren, gerapporteerd door scholieren zelf en de leerkrachten en strategieën die door basisscholieren in een specifieke situatie toegepast werden, aangegeven door zelf- en peerrapportage en door observatie. Zoals verwacht waren er grote discrepanties tussen de verschillende informatiebronnen. Verder werd onderzocht in hoeverre resource control (pro-sociaal/coercief/pro-sociaal*coercief), gerapporteerd door verschillende informatiebronnen, samenhangt met populariteit van basisscholieren. De resultaten laten zien dat zowel pro-sociale als coercieve resource control met populariteit samenhangt bij de leerkrachtrapportage van algemeen toegepaste strategieën en de observatie van resource control in een specifieke situatie. Verder hangt de algemene zelfrapportage van coercieve strategieën met populariteit samen. Opvallend was dat bi-strategische resource control (pro-sociaal*coercief) bij geen van de vijf informatiebronnen met hoge populariteit samengaat.
Description
Citation
Supervisor
Faculty
Faculteit der Sociale Wetenschappen