Teamleren bevorderen: hoe benutten we onze connectie?

Simple item page
dc.contributor.advisorHendriks, Paul
dc.contributor.advisorAmelsvoort, Pierre van
dc.contributor.authorOldenhof, Anne-Linde
dc.date.issued2021-12-15
dc.description.abstractDit onderzoek is uitgevoerd binnen het team Portefeuillehoudersoverleg Passend Onderwijs van het Etty Hillesum Lyceum. Doel van dit onderzoek is aanbevelingen te doen aan het verantwoordelijk lid van de centrale directie over hoe het teamleren binnen het portefeuillehoudersoverleg Passend Onderwijs beter tot stand kan komen. Hiervoor wordt inzichtelijk gemaakt in welke mate sociaal kapitaal bijdraagt aan het teamleren binnen het portefeuillehoudersoverleg Passend Onderwijs. Het onderzoek kent het karakter van een praktijkgericht diagnostisch onderzoek. Er zijn twee methoden van dataverzameling gebruikt in het onderzoek, namelijk een enquête en interviewgesprekken. Op basis van de resultaten zijn de gewenste en de feitelijke situatie voor teamleren en sociaal kapitaal en de invloed daartussen in kaart gebracht. Aan de hand hiervan zijn conclusies en aanbevelingen voor het verantwoordelijk lid van de centrale directie van het Etty Hillesum Lyceum opgesteld.en_US
dc.embargo.lift10000-01-01
dc.embargo.typePermanent embargoen_US
dc.identifier.urihttps://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/12353
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Managementwetenschappenen_US
dc.thesis.specialisationRadboud Management Academyen_US
dc.thesis.studyprogrammeMaster Business Administrationen_US
dc.thesis.typeMasteren_US
dc.titleTeamleren bevorderen: hoe benutten we onze connectie?en_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
4. Definitieve Masterthesis Oldenhof.pdf
Size:
2.18 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Faculteit der Managementwetenschappen