Abstract:
In dit onderzoek is geëxploreerd in hoeverre er volgens de betrokken kinderen en hun ouders sprake is van death ambivalence; de situatie waarin zowel de dood onder ogen wordt gezien (death facing) als vermeden wordt (death avoiding) in het leven van kinderen. Vervolgens is middels kwalitatief onderzoek geëxploreerd in hoeverre een prentenboek bij kan dragen aan het doorbreken van dit (mogelijke) taboe. De belangrijkste bevindingen waren dat het thema dood in het leven van alle kinderen aan de orde was maar dat de sociale omgeving tegelijkertijd de dood deels niet erkende. Een prentenboek zou volgens zowel de ouders als kinderen een bijdrage kunnen leveren aan het creëren van een death facing-houding doordat het bemiddelt bij de ouder-kind communicatie, het voorziet in educatie, het helpt om te spreken over onderwerpen die ouders liever vermijden voor hun kind en het voorziet in informatie waar kinderen nieuwsgierig naar zijn.
