Het doel van deze scriptie is het in kaart brengen van de mate van evidentie van aangepaste leesvormen voor PMA met leesproblemen en in hoeverre zorgverleners deze aangepaste leesvormen aanreiken. Dit is geïnventariseerd ...

In deze studie is onderzocht of het veronderstelde B2-niveau van studenten die Nederlands als tweede taal leren (NT2-ers) op het gebied van schrijfvaardigheid voldoende is om in Nederland naar de universiteit te gaan. Dit ...

In deze studie is een prentenboektest vormgegeven voor het in kaart brengen van de lexicaalsemantische en lexicaal-grammaticale ontwikkeling van kinderen met een communicatief meervoudige beperking (CMB) die deelnemen aan ...

Een sprookje is meer dan een mooi, amuserend verhaal. Het is een verrijkende vorm van kunst, die door zijn toegankelijkheid ingezet kan worden bij de moeilijkste taak van het opvoeden: het kind zichzelf en de wereld om ...

The present study investigated how the use of keyword mediators changes over the course of repeated retrieval practice and how these changes relate to the retention of foreign vocabulary by means of the think aloud method. ...

Tweetalige of zelfs meertalige kinderen hebben volgens onderzoek (o.a. Sanz, 2000) vaak voordelen tijdens het leren van een vreemde taal ten op zichte van eentalige kinderen. Maar geldt dit ook voor kinderen die Nederlands ...

In dit onderzoek staat de vraag centraal waarom de groep halfgevorderde cursisten uit het studiejaar 2015-2016 bij taalinstituut Radboud in’to Languages slecht presteert op leesvaardigheid. Dit is een kwestie die docenten ...

In building upon previous research on foreign language attrition and typological proximity, this study has investigated the effect of linguistic distance on the foreign language attrition of German and French to address ...

In de lesmethoden van vreemde talen worden de woorden die geleerd moeten worden aangeboden in rijtjes. Uit meerdere studies is gebleken dat dit niet de meest optimale manier is om woorden aan te bieden. Zo is het effectiever ...

In this study, the effect of the reading app Letterprins on the reading ability and reading interest of children from the first year of primary school is investigated. 66 participants from several primary schools were ...