In het onderzoek werden verschillende betrouwbaarheidsmaten van de ANTAT-CU4 getoetst. Hieruit bleek dat de interne consistentie van de ANTAT-CU4 bij gezonde sprekers te laag is en dus onvoldoende betrouwbaar is. De ...

This study focused on the development of Dutch and English language proficiency of students at a Dutch bilingual secondary school, as measured by the Peabody Picture Vocabulary Test and the Oxford Placement Test. The study ...

In order to examine vocabulary learning, the Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT) is a test often used. Although this test was first designed for L1 vocabulary, it is currently being used also for L2 vocabulary. This ...

In deze scriptie wordt er gekeken naar twee Overijsselse dialectgebieden: Salland en Twente. Deze twee gebieden worden van elkaar gescheiden door de huus/hoes-isoglosse. In hoeverre worden het Sallands en het Twents als ...

This paper focuses on the English vocabulary knowledge of Dutch children and compare between those who receive early English education and those who do not. We want to assess how well the PPVT-EN functions as a means to ...

Dit onderzoek tracht indicaties te geven over een eventuele “woordspelingsmodus”. Deze studie suggereert dat in deze woordspelingsmodus de verwerking en activatie van woorden door het bewust maken van woordspelingen, ...

Kinderen met een Specific Language Impairment (SLI) laten een breed spectrum zien aan kenmerken die op een gestoorde taalontwikkeling wijzen. Om de diagnose SLI te kunnen stellen is een vroegtijdige en uitgebreide diagnostisch ...

Er is een verschuiving plaats aan het vinden in het basisonderwijs wat betreft het onderwijzen van Engels: het wordt steeds vroeger aangeboden. In dit onderzoek werd met vragenlijsten onderzocht hoe leerkrachten op ...

Deze scriptie beschrijft het onderzoek naar de morfosyntactische kenmerken van kinderen met Specific Language Impairment (SLI). Kinderen met SLI (N=50) en kinderen die zich normaal ontwikkelen (N=25) (typically developing, ...

Het doel van deze masterscriptie was het in kaart brengen van de spraak- en taalontwikkeling, de kwaliteit van leven en het eventuele verband hiertussen bij kinderen en adolescenten met het syndroom van Down. De scriptie ...