Johnny Joker gaat onder de loep. Een onderzoek naar narratieve overtuiging bij kleuters.

dc.contributor.advisorDas, H.H.J.
dc.contributor.advisorBatenburg, A.E.
dc.contributor.authorElzen, N.M.D. den
dc.date.issued2015-08-27
dc.description.abstractKleuters kunnen abstracte gezondheidsboodschappen nog niet verwerken en daarom is het verstandiger om aan te sturen op een heuristische verwerking. De makers van de boekjes van Johnny Joker proberen hierop in te spelen. In dit onderzoek werd getoetst of het boekje over tandenpoetsen van Johnny Joker werkt en welke elementen ervoor zorgen dat kinderen overtuigd worden van gezond gedrag. Aan dit onderzoek namen 37 kleuters tussen vier en zes jaar oud deel. Aan hen werd drie dagen het boekje over tandenpoetsen van Johnny Joker voorgelezen. Na het voorlezen hadden de kleuters een positievere attitude ten opzichte van tandenpoetsen en was er een trend zichtbaar voor gedragsintentie ten aanzien van tandenpoetsen. Hun bewustzijn over tandenpoetsen was niet veranderd. Het was van belang om de kleuters te betrekken in een narratieve gezondheidsboodschap door het verhaal leuk te maken met stoute grapjes om ze te kunnen overtuigen! van gezond gedrag.en_US
dc.identifier.urihttp://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/298
dc.language.isonlen_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Letterenen_US
dc.thesis.specialisationCommunicatie en Beïnvloedingen_US
dc.thesis.studyprogrammeMaster Communicatie- en informatiewetenschappenen_US
dc.thesis.typeMasteren_US
dc.titleJohnny Joker gaat onder de loep. Een onderzoek naar narratieve overtuiging bij kleuters.en_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Elzen, Nina den 4038398 Masterscriptie - 30-06-2015.pdf
Size:
1.34 MB
Format:
Adobe Portable Document Format